Ешь, двигайся, спи Жесткий подход Дэна Кеннеди Телефоны Бизбук - c 10 до 18 по будним дням
 
Наши проекты:
Вход для зарегистрированных пользователей
Регистрация нового пользователя
Каталог книг Новинки Анонсы Заказы / Корзина Рассылка Оплата и Доставка Контакты
Вы находитесь в разделе каталога:
• Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки, Роберт Сапольски


Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Роберт Сапольски
Год выпуска: 2018
Изд-во: Альпина нон-фикшн
ISBN: 978-5-00139-039-8
Переплёт: твердый
766 страниц
Цена: 591.00 грн.
Временно отсутствует     Оставить заявку
Как говорит знаменитый приматолог и нейробиолог Роберт Сапольски, если вы хотите понять поведение человека и природу хорошего или плохого поступка, вам придется разобраться буквально во всем — и в том, что происходило за секунду до него, и в том, что было миллионы лет назад.

В книге "Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки" автор поэтапно — можно сказать, в хронологическом разрезе — и очень подробно рассматривает огромное количество факторов, влияющих на наше поведение. Как работает наш мозг? За что отвечает миндалина, а за что нам стоит благодарить лобную кору? Что «ненавидит» островок? Почему у лондонских таксистов увеличен гиппокамп? Как связаны длины указательного и безымянного пальцев и количество внутриутробного тестостерона? Чем с точки зрения нейробиологии подростки отличаются от детей и взрослых? Бывают ли «чистые» альтруисты? В чем разница между прощением и примирением? Существует ли свобода воли? Как сложные социальные связи влияют на наше поведение и принятие решений? И это лишь малая часть вопросов, рассматриваемых в масштабной работе известного ученого.

Об авторе
Роберт Сапольски
- Известный нейробиолог, профессор Стэнфордского университета, научный сотрудник Института приматологии при Национальных музеях Кении. Активно выступает с лекциями для широкой аудитории, публикуется в таких изданиях, как National Geographic Magazine, Scientifi c American, The New York Times. Удостоен ряда высших наград, в том числе премии Карла Сагана за популяризацию науки. Помимо множества научных трудов Роберт Сапольски — автор нескольких научно-популярных книг, ставших мировыми бестселлерами. В их числе опубликованные на русском языке «Записки примата».




Оглавление книги Роберт Сапольски "Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки"



Введение .............................................................................................................................. ?
Подход к изучению ................................................................................................. ??
Человек как животное, или Как разнообразна наша агрессия ............................??
ГЛАВА 1. ПОВЕДЕНИЕ ................................................................................................... ??
ГЛАВА 2. ЗА СЕКУНДУ ДО… ....................................................................................... ??
Три метафорических (не буквальных!) слоя .........................................................??
Лимбическая система ............................................................................................ ??
Миндалина ...............................................................................................................??
Лобная кора ............................................................................................................ ??
Мезолимбическая / мезокортикальная дофаминовая система .............................??
Выводы .....................................................................................................................??
ГЛАВА 3. ЗА СЕКУНДЫ И МИНУТЫ ДО… ...............................................................??
Универсальные правила против натруженных ног .............................................. ??
Выводы .....................................................................................................................??
ГЛАВА 4. ЗА НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ ДО… ..................................................................... ??
Кривотолки о тестостероне ................................................................................... ??
Окситоцин и вазопрессин: мечта маркетолога ................................................... ???
Эндокринология женской агрессии ..................................................................... ???
Стресс и неосмотрительные действия мозга ........................................................???
Развенчание мифа: алкоголь ................................................................................ ???
Итоги и некоторые выводы .................................................................................. ???
ГЛАВА 5. ЗА НЕДЕЛИ И МЕСЯЦЫ ДО… ................................................................. ???
Нелинейное возбуждение ..................................................................................... ???
«Ага! Вот оно!» И настоящее запоминание ......................................................... ???
Раскопки в куче исторического пепла ................................................................. ???
И другие области нейропластичности ................................................................. ???
Некоторые выводы ................................................................................................???
ГЛАВА 6. ПОДРОСТОК: «ЧУВАК, ГДЕ МОЯ ЛОБНАЯ КОРА?» ........................... ???
Реальность подросткового периода...................................................................... ???
Изнанка созревания лобной коры .......................................................................???
Рисковые подростки .............................................................................................. ???
Сверстники, социальное принятие и социальное исключение .......................... ???
Эмпатия, сочувствие и моральные суждения ......................................................???
Подростковое насилие .......................................................................................... ???
И последнее: почему лобная кора не может взрослеть, как все? .......................???
ГЛАВА 7. НАЗАД ? В КОЛЫБЕЛЬ, НАЗАД ? В УТРОБУ ................................... ???
Путь усложнения ................................................................................................... ???
Коротко о развитии мозга .................................................................................... ???
Стадии ....................................................................................................................???
Последствия ............................................................................................................???
Начало начал: зачем нужна мама ........................................................................ ???
В шторм сгодится любая мама ..............................................................................???
К месту назначения разными дорожками ........................................................... ???
Психологический портрет с точки зрения биологии ......................................... ???
Два отступления ....................................................................................................???
Ключевой вопрос ................................................................................................... ???
Кувалда ................................................................................................................... ???
Культура с прописной и строчной К .................................................................... ???
Девять долгих месяцев ......................................................................................... ???
Устройство и особенности мозга мальчиков и девочек, что бы это ни значило ... ???
Выводы .................................................................................................................. ???
ГЛАВА 8. ТУДА, ГДЕ ВСЕ МЫ ЛИШЬ ОПЛОДОТВОРЕННЫЕ ЯЙЦЕКЛЕТКИ ..... ???
Часть 1: гены снизу вверх ..................................................................................... ???
Часть 2: гены сверху вниз — генетика поведения .............................................. ???
Часть 3: действительно, в какой мере гены определяют поведение
(о котором здесь идет речь)? ...............................................................................???
Выводы ...................................................................................................................???
ГЛАВА 9. ЗА СОТНИ И ТЫСЯЧИ ЛЕТ ДО… ........................................................... ???
Определения, общность и различия ....................................................................???
Коллективизм против индивидуализма ..............................................................???
Скотоводы и южане ..............................................................................................???
Культуры равенства и неравенства ......................................................................???
Численность населения, плотность населения, неоднородность населения .....???
Последствия культурных кризисов ...................................................................... ???
…И религия ...........................................................................................................???
Гоббс или Руссо ...................................................................................................... ???
Некоторые выводы ................................................................................................???
ГЛАВА 10. ЭВОЛЮЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ......................................................................???
Эволюция ??? .........................................................................................................???
Поведение может формироваться эволюцией....................................................???
Низвержение группового отбора .........................................................................???
Индивидуальный отбор ....................................................................................... ???
Родственный отбор ................................................................................................???
Реципрокный альтруизм .......................................................................................???
На трех ногах ......................................................................................................... ???
Многоуровневый отбор......................................................................................... ???
А что у нас? ............................................................................................................ ???
Как всегда: при чем тут гены? .............................................................................. ???
Еще одна трудная тема: непрерывность и постепенность
эволюционных изменений ....................................................................................???
Последняя — политически важная — трудность: все ли признаки адаптивны? .....???
ГЛАВА 11. СВОИ ПРОТИВ ЧУЖИХ ............................................................................???
Мощь разделения на своих и чужих ....................................................................???
Мы ...........................................................................................................................???
Они ......................................................................................................................... ???
Уникальные черты деления на Мы и Они у людей .............................................???
Управление размежеванием .................................................................................???
Выводы ................................................................................................................... ???
ГЛАВА 12. ИЕРАРХИЯ, ПОВИНОВЕНИЕ И ОТПОР ..............................................???
Природа и разнообразие иерархий ..................................................................... ???
Ранг и иерархия у людей .......................................................................................???
Вид сверху, вид снизу ............................................................................................???
И мы сами ..............................................................................................................???
Ох, почему бы и нет? Политика и политическая ориентация ...........................???
Интеллект ..............................................................................................................???
Стиль мыслительного процесса ...........................................................................???
Разница в аффективных характеристиках.......................................................... ???
Повиновение и конформизм, неповиновение и нонконформизм ..............???
Природа власти или принуждение к конформизму со стороны социума ........???
Что требуется и в каком контексте ..................................................................... ???
Природа жертвы ................................................................................................... ???
Что зависит от того, на кого оказывают давление ..............................................???
Стресс .....................................................................................................................???
Альтернатива ........................................................................................................ ???
Итоги и выводы .................................................................................................... ???
ГЛАВА 13. МОРАЛЬ И ПРАВИЛЬНЫЕ ПОСТУПКИ ?
ЕСЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО ТАКОЕ ПРАВИЛЬНО ......................................................???
Главенство мышления при принятии моральных решений...............................???
Ну да, конечно: социальный интуитивизм......................................................... ???
Снова дети и животные ........................................................................................ ???
Мистер Спок и Иосиф Сталин ............................................................................. ???
Контекст .................................................................................................................???
На сцену вступают дураки: практическое приложение открытий науки
о нравственности .................................................................................................. ???
ГЛАВА 14. ЧУЖАЯ БОЛЬ: ПОЧУВСТВОВАТЬ, ПОНЯТЬ, ОБЛЕГЧИТЬ .................. ???
Чувствовать, переживать, понимать и другие тонкости ................................... ???
Животные, «заражающие» своими эмоциями и отзывчивые к чужим .....................???
Дети, «заражающие» своими эмоциями и отзывчивые к чужим ..................... ???
Эмоциональный посыл и/или разумное решение? ........................................... ???
Мифический скачок вперед ..................................................................................???
Самое главное: когда мы действительно что-то делаем ..................................... ???
Выводы .................................................................................................................. ???
ГЛАВА 15. УБИЙСТВЕННЫЕ МЕТАФОРЫ ..............................................................???
Пример 1 .................................................................................................................???
Пример 2 ............................................................................................................... ???
Примеры 3, 4 и 5 ................................................................................................... ???
Почувствовать чужую боль .................................................................................. ???
Отвращение и чистота ..........................................................................................???
Реальные и метафорические ощущения ..............................................................???
С помощью клейкой ленты ................................................................................. ???
На темной стороне метафор .................................................................................???
Огонек во тьме ......................................................................................................???
ГЛАВА 16. БИОЛОГИЯ, ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЙ КОДЕКС
И (ПОЧЕМУ БЫ И НЕТ?) СВОБОДА ВОЛИ............................................................ ???
Не забудьте проверить ее слезные каналы .......................................................... ???
Три позиции .......................................................................................................... ???
Демаркационные линии на песке ........................................................................ ???
Но можно ли из этих рассуждений извлечь нечто полезное? ...........................???
Какими они увидят нас ..........................................................................................???
Постскриптум: о трудном, но осуществимом действии ..................................... ???
ГЛАВА 17. ВОЙНА И МИР ............................................................................................ ???
Наши лучшие ангелы: более отрадные стороны души ....................................... ???
Некоторые традиционные способы .....................................................................???
Возможности ......................................................................................................... ???

Эпилог ...............................................................................................................................???
Благодарности ...................................................................................................................???
Приложение 1 ....................................................................................................................???
Приложение 2 ...................................................................................................................???
Приложение 3 ....................................................................................................................???
Список сокращений..........................................................................................................???
Аббревиатуры в ссылках ..................................................................................................???
Примечания ......................................................................................................................???
Источники иллюстраций .................................................................................................???
Предметно-именной указатель ........................................................................................???


Хотите оставить отзыв? У Вас возникли вопросы о книге "Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки, Роберт Сапольски" ? Пишите:

* Текст сообщения:
 
  Отправить
Поиск по каталогу
 поиск в аннотациях
Искать

* Подробнее об условиях доставки смотрите в разделе "Оплата и Доставка" нашего магазина.
Если у Вас возникли вопросы как подобрать и купить книги в нашем интернет-магазине звоните с 9 до 18 по будним дням: Киев 331-04-53, Водафон (050) 809-56-66, Киевстар (067) 408-26-36, Лайф (063) 227-24-47, Интертелеком (094) 831-04-53 или пишите нам

 
   
  Programming - Dmitriy Kotov & Andrey Kotov