Новая книга была добавлена в корзину

Книга "Технология творческого мышления" - ответ на вызов времени о необходимости познать природу креативности и научить человека управлять своей интеллектуальной деятельностью. Развивая возможности знаменитой теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной Г. С. Альтшуллером, авторы разработали уникальную методику формирования творческого мышления как осознанного, целенаправленного и управляемого процесса. Предложенные инструменты ТРИЗ позволяют успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в производстве, экономике, менеджменте, образовании, маркетинге.

Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами управления творческим процессом и стремящихся повысить эффективность своей профессиональной деятельности.



ОГЛАВЛЕНИЕ книги Лариса Шрагина, Марк Меерович "Технология творческого мышления"



ОТ АВТОРОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ЧАСТЬ I
ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ МЫШЛЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Глава 1
ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Глава 2
ПРОБЛЕМА РОБИНЗОНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Глава 3
ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ . . . . . . . . . 61
Глава 4
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ . . . . . . . . . . . . 74
Глава 5
В ПОИСКАХ ИКР. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Глава 6
УПРАВЛЯЕМОЕ ВООБРАЖЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
ЧАСТЬ II
ИНСТРУМЕНТЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА . . . . . . . 159
Глава 7
СУЩНОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ПРОТИВОРЕЧИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Глава 8
ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ ВОКРУГ НАС, ИЛИ ОТ ФП - К ИКР . . . . . . 190
Глава 9
ОТ ИДЕИ - К КОНСТРУКЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Глава 10
МИНИ - МИДИ - МАКСИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Глава 11
ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ,
ИЛИ КОНСТИТУЦИЯ СТРАНЫ ТС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Глава 12
ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ИСКУССТВЕННЫХ СИСТЕМ . . . . . . . . . . . . 270
Глава 13
ВЕПОЛЬНЫЙ АНАЛИЗ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286
Глава 14
ЧЕРЕЗ ЛОГИКУ - К ВООБРАЖЕНИЮ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305
Глава 15
РАСКРЫТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ -
ПРОЦЕСС ТВОРЧЕСКИЙ! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Глава 16
МЕТАФОРИЧНОСТЬ КАК ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ
КРЕАТИВНОСТИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
Глава 17
ПРИМЕНЕНИЕ АЛГОРИТМА ДЛЯ АНАЛИЗА
НЕТЕХНИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Глава 18
УПРАВЛЯЕМОЕ ВООБРАЖЕНИЕ - 2, ИЛИ ОТВЕТЫ
НА ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ПОЯВЯТСЯ ЗАВТРА . . . . . . . . . . . . . . . . . 405
Глава 19
ПРОБЛЕМА ВООБРАЖЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ
ФУНКЦИОНАЛЬНО-СИСТЕМНОГО ПОДХОДА . . . . . . . . . . . . . . . 425
О понятии "достойная цель" в жизнетворчестве . . . . . . . . . . . . . . 436
Весенняя сказка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
Славная история одной жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448
Приложение 1. Алгоритм решения
проблемных ситуаций (АРПС) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 451
Приложение 2. 40 основных приемов устранения
технических противоречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458
Приложение 3. "Буря в стакане" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 479
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 486