Новая книга была добавлена в корзину

Многие книги учат тому, что сказать, но мало где говорится о том, как это сказать, и еще реже — о том, как работать с вашими речью и голосом.

Из книги "Говорите ясно и убедительно" вы узнаете: как справиться с проблемами в общении; как другие слышат вас; как укрепить ваше общение при помощи невербальных реплик; как преодолеть страх перед аудиторией.

Выполняйте короткие эффективные тренировки 3–4 раза в день в течение 6–20 минут и начните говорить свободно и раскованно!




Содержание книги "Говорите ясно и убедительно"



Предисловие ко второму изданию . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Вступление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Глава 1. Оцените звучание вашего голоса . . . . . . . . . 20
В чем проблема? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Что происходит в моем кабинете? . . . . . . . . . . . . . . . .24
Глава 2. Решение конкретных речевых проблем. . . . 27
Быстрая речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Громкая речь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Тихая речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Скрипучий голос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Высокий голос . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
Нерешительная речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
Речь в стиле стаккато . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Речь с придыханием. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Затухающая речь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
Глава 3. Как выработать выразительный голос . . . . . 88
Театрализация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Как выразить разные чувства с помощью голоса. . . 94
Как проявить эмпатию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Как выработать звучный голос . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Развитие тональной поддержки . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Глава 4. Как научиться говорить красиво . . . . . . . . 132
Как использовать простые повествовательные
предложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
У меня нет слов! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Как эффективно выразить свои мысли. . . . . . . . . . 146
Как общаются воспитанные люди . . . . . . . . . . . . . . 152
Я хочу, чтобы меня все поняли! . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Глава 5. Как согласовать вербальное
и невербальное содержание сообщения . . . . . . . . . 179
Держитесь уверенно . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Как вы выглядите со стороны во время
выступления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Как установить зрительный контакт . . . . . . . . . . . . 194
Проявите интерес . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Будьте открыты для общения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Маленький человек — большое послание . . . . . . . 205
Глава 6. Поговорим о деле! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Компетентность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Отношения и стандарты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Коммуникативные навыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Голос — это ваш рабочий инструмент? . . . . . . . . . . 214
Представьтесь так, чтобы произвести
впечатление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
Хорошо подготовленные переговоры . . . . . . . . . . . 217
Позвоните мне на автоответчик, и я расскажу
вам, что надо делать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Светская беседа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Публичные выступления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Вы + слайд-программа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Будет так, как вы скажете . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
Ресурсы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300
Услышьте себя так, как вас слышат другие . . . . . . 300
Самооценка звучания голоса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304
Внешняя оценка качества вашей
коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Благодарность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312
Список рекомендуемой литературы. . . . . . . . . . . . . 313
Другие книги автора. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
Об авторе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316